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刚刚陈天(tiān )豪还在想，建立学校之后，怎么样解决教师(shī )问题，毕竟(jìng )他前世只是一个普通人，即使是(shì )以他那时的(de )学科为基础，他也无(wú )法解释那么(me )多理论知识。

其实学校的所有情(qíng )况，系统中(zhōng )都有详细的介绍，这次主要是给(gěi )林森他们介(jiè )绍。

这也就是机器人教师的优点(diǎn )之一，强大的共享信息能力以及(jí )信息处理能(néng )力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教(jiāo )师人数太少，陈天豪现在恨不得(dé )自己能够生(shēng )产这样的机器人教师(shī )，这样就能(néng )够让所有族人都学上。

先不管专(zhuān )业技能方面(miàn )，他发现那些普通技能的分类，不正是前世(shì )他所学习的那些？

恭(gōng )喜你使用两(liǎng )点技能点点开二级雷系技能。

过(guò )了几秒钟，所有测试人员眼前的石头都出现(xiàn )了一个数字(zì )。

火盾跟雷盾差不多，只是所使(shǐ )用的能量不一样而已。